《第五单元 影视频道 欣赏 啊，朋友再见 南斯拉夫电影《桥》插曲 男声四重唱》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《第五单元 影视频道 欣赏 啊，朋友再见 南斯拉夫电影《桥》插曲 男声四重唱》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

1．通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。?

2．培养学生的节奏感，手、脑、眼、口并用，使他们参与音乐实践活动的能动性和主体性得到了最大限度的发挥，让课堂学习沉浸在一种和谐活跃的氛围之中。

?3．有感情地演唱歌曲，理解歌曲中所表达的战友之情，让学生懂得珍惜生活中的朋友之情。

教学重点：?

准确把握歌曲情绪，用适当的力度和速度，自信、有感情地演唱歌曲。?

教学难点：?

合理安排教学时间，在有限的时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生的音乐文化视野，提高学生对音乐学习的积极性。

教学过程：

一、导入

师：同学们，我们先一起来看一段视频。

（播放《桥》插曲——意大利语版《啊朋友再见》）

师：同学们，刚刚视频片段的背景歌曲，你们听出来是哪一首歌了吗？

生：《啊朋友再见》

师：没错，刚才视频中的背景歌曲就是我们学唱过的意大利民歌《啊朋友再见》，那谁能说说刚才视频中歌曲的情绪是怎样的？

生：慷慨激昂的。

师：是的，刚刚的这段视频截选自一部名为《桥》的电影，而这首歌就作为影片插曲出现在电影中。影片讲述的是1944年第二次世界大战接近尾声的时期，一小队南斯拉夫游击队员经过一系列周密的安排和惊险曲折的斗争将德军撤退途中一座必经的桥梁炸毁的故事。所以歌曲的情绪是慷慨激昂的。那这部电影最早在中国放映于七十年代，那是一个极度缺乏精神食粮的年代。所以七十年代的人，也就是你们的爷爷奶奶对这部电影有着深刻的印象。而这首歌曲作为电影的插曲也红遍了大江南北。那接下来老师给大家播放一段你们的爸爸妈妈他们所熟悉的版本吧！边听边思考，歌词表现了一种怎样的情感？

（播放中文版《啊朋友再见》）

师：谁能回答刚刚老师提出的问题？

生：表现了为国捐躯、视死如归、怀念家乡的情感。

师：没错，这首歌曲赞颂了革命游击队的大无畏的英雄气概，生动形象的表现了革命游击队视死如归的精神和优秀品质。现在再放一遍，请大家轻声跟唱，并试着体会其中的悲壮之情。

（再播放一遍中文版《啊朋友再见》）

师：正如我们刚刚所听的两个版本，它们所演绎的都是同一首歌，歌曲风格上也近乎相同，最大的区别就是在于歌唱语言的不同。那接下来呢，我们再来欣赏一段由你们同龄人演绎的，歌曲语言相同，但是风格却不一样的《啊朋友再见》。

（播放新声代版本《啊朋友再见》）

师：大家可以看到，这个版本是由两个跟你们年龄相当的小歌手一起来演绎的，他们对歌曲进行了改编，同学们觉得这个版本怎么样？

生：更加动感、富有激情。