七年级下册《第六单元 创建绿色家园 欣赏 大森林的早晨 女声独唱》优质课教案

七年级下册《第六单元 创建绿色家园 欣赏 大森林的早晨 女声独唱》优质课教案教学设计

教学重点： 共鸣的运用及调整。

教学难点：

1． 运用所学的发声技能，投入情感地去演唱。

2． 气息的支撑与流动性。

教学时量： 两课时。

教学过程：

第一课时

一． 组织教学：师生问好。

二． 发声练习：

1． 1=C——G 2/4

1 3 | 5 3 | 1 — ‖

U

要求：歌唱之前先使整个身体放松，然后做好歌唱的状态。牙关打开，喉咙吸开，气息沉到腰部，整个腰部感觉像气球一样往外扩开。声音直接落到气息上起音。越往高音走，越要把声音的位置往下想。嘴巴竖起说“U”母音。

2． 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 — ‖

U Ya

要求：在歌唱时，嘴巴里空空的，像含着半口水的感觉，每一个字起音都在牙关里空着起，不要再重新开启。声音出来状态要统一。喉咙吸开放松，气息沉下并流动起来，不要往上提。

3．跳音练习：

5 3 1 | 5 3 1||

U

要求：每个音都落到气息上起音，在腰部找拍皮球的弹跳感。

另：在每条连声曲中间可请1-2名同学上台范唱，请下面同学指出问题，老师加以总结并纠正问题。

四．复习歌曲《铁蹄下的歌女》，每位同学逐一检查。

五. 教唱新歌《大森林的早晨》。

歌曲介绍：《大森林的早晨》是赞美森林的一首清新优美之作，抒发了对大自然美景的赞叹与赞美。 歌曲清新,曲调优美.徐沛东/曲　张士燮/词

通过学习歌曲《大森林的早晨》,让学生进一步了解环保的重要性,了解森林这个天然的制氧机不仅为人类提供清新的空气,优美的环境,还能保持水土,调节气温等作用。培养学生热爱大自然,乐观向上的生活态度。