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冀少版音乐八年级上册《第三单元 中国民歌集锦 活动 乡音乡情》优秀教案教学设计
谈话
讨论
导入新课 向学生问好：
1=c 4／4
1—3—｜5—3—｜1---‖
同 学 们 好 呀！“
1=c 4／4
1 2 3 4｜5 4 3 2｜1---‖
你很高兴 你很快乐 吗？
向老师回敬：
1—3—｜5—3—｜1---‖
老 师 您 好 呀！“
1=c 4／4
1 2 3 4｜5 4 3 2｜1---‖
我 很高兴 我很快 呀！
你知道吗？在我们镇巴有一首走出国门的民歌，不知道吧？我给大家唱两句，不过有个问题——听了之后有你何感受？
教师清唱《郎在对门唱山歌》的前两句。
学生边专心聆听，边思考问题。
教师引导学生讨论并回答问题；
学生讨论并积极发言，说出自己的感受。
导入新课：今天我们就来学习也有这种首尾都有“吆喝性”语言的山歌。
教师出示课题《山歌子啥好听》。并提问
这是流行于哪个地域的歌呀？学生观看屏幕显示内容
学生回答老师的提问
相互问候的同时，师生同时练好嗓子。为唱歌做好准备。