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冀少版八年级上册《第六单元 永不言败 欣赏 相信自己 男声独唱》名师精品教案教学设计
认真观看视频
生:看过
学生准备歌词本 游戏方式让学生放松 4分钟 3、老师介绍规则
老师播放音乐,学生认真聆听,当前奏结束后,开始抢答
b、哪一组抢到机会并答对歌名后表演相应作品
C、温馨提示:演唱时注意歌曲情绪 学生认真听老师介绍规则 27分钟 正式进入游戏环节:播放学过的歌曲 学生认真聆听抢答 锻炼听辨能力,和反应速度 强调演唱时注意歌曲情绪 学生个人或小组演唱抢到的歌曲 培养小组合作能力 2分钟 请同学简单总结自己的演唱 总结自己演唱中的问题 学生对音乐的感知力 2分钟 老师简单点评学生表现 3分钟 组织欣赏 请一小组同学为大家演唱《平凡之路》。
欣赏《时间都去哪了》
欣赏和表演歌曲 课堂小结
2分钟 同学们这节课抢答的积极性很高,可是抢到后表演中缺乏自信,提议大家一起齐唱《相信自己》在自信满满的氛围中结束本课。 布置作业
1分钟 搜集励志歌曲2-3首
学唱一首自己喜欢的歌曲,下节课上台表演 板书设计
音乐活动课
《开门大吉》(规则)
听辨歌曲,抢答(反应速度)
注意歌曲情绪(表演唱)
歌曲目录
《阳光总在风雨后》 《隐形的翅膀》 《怒放的生命》
《真心英雄》 《相信自己》 《父亲》 《我相信》
教学反思 同学们这节课积极性很高,他们对歌曲旋律还是比较熟悉的,音准节奏也比较好,欠缺的是演唱中对歌曲的二次创作,对歌词的研究不够透彻,课堂非常热闹,抢答时很激烈,演唱时却又不够自信,没有唱出励志歌曲应有的情绪,没有充分表现青少年的活力,我觉得我没有真正的做到激发他们的挑战精神,没有做到足够的自信,课下一定会向有经验的老师取经学习,争取能做到在自信中快乐,在快乐中学习。