《第四单元 交响入门 欣赏 小巫师 交响谐谑曲》公开课优秀教案下载（八年级上册）

《第四单元 交响入门 欣赏 小巫师 交响谐谑曲》公开课优秀教案教学设计（八年级上册）

教材分析：

1、这是一首充满神奇、幻想、魔幻色彩的管弦乐曲、它描写了一个顽皮的小巫师利用巫师的魔力，指挥着一把扫帚替他挑水。劳动，但有没有办法使扫帚停下来，从而差点水漫金山，闯下大祸的有趣故事。

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2、第一主题一开始就出现，幽静、黯淡，充满神秘气氛，营造了一个梦幻般的世界，暗示着故事将发生的地点、人物。第二主题为扫帚挑水的旋律，贯穿于整个乐曲中。

?重点、难点：1、重点：认识交响乐器。

2、难点：理解交响乐内涵。

教具、学具准备：多媒体、ppt课件

主要教学方法：讲授法。

教学过程：

新课导入：观看动画视频《小巫师》

要求：在观看的同时记录你所看到的，看完后复述其中的故事。

（1）学生分组复述。

（2）理解交响曲的内涵。(看小巫师的视频)

(3)那我们今天重点学习第二部分，看视频时数一下扫帚的主题在这一部分出现过几次.

（4）那在这一部分乐曲主要扫帚挑水的过程，那么作曲家是用什么样的音乐表现的呢？那我们一起视唱一下前八小节旋律。

新课展开阶段：作品简介、作品分析及作者生平。

（1）《小巫师》又叫《魔法师的弟子》是法国作曲家杜卡的最著名的作品，创作于1897年，以歌德同名叙事诗为题材，将有趣的故事写成一首生机勃勃，意趣盎然的管弦乐作品。

（2）杜卡的音乐有鲜明的形象性，乐曲的开始是一个短小的引子，描写了魔法师施展魔法的样子，然后出现命令扫帚干活的主题；徒弟偷听到师父的咒语，师父出门后徒弟命令扫帚打水，乐曲不断重复扫帚干活的主题，后半部分紧张的不协和的声音，描写水越来越多最后泛滥成灾，这时铜管乐器吹奏强烈的音响，暗示师父回来念起咒语，乐曲最后用强有力的和弦结束，表示灾难终于被制止。『配有视频解说』

⑶视唱扫帚的主题：

（4）、杜卡：法国作曲家，音乐评论家，一生的作品并不多，舞蹈诗《仙女》钢琴曲《拉摩主题变奏曲》和《b小调奏鸣曲》歌剧《阿里安娜与蓝胡子》等。

(5)、复听《小巫师》动画视频，让学生编写人物对白。（部分）

跟视频动画配音。

新课形成性阶段：

简介交响乐器组：

①弦乐器组——小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。