冀少版八年级下册《第一单元 灿烂的西部 欣赏 西部放歌 男声独唱》名师精品教案

冀少版八年级下册《第一单元 灿烂的西部 欣赏 西部放歌 男声独唱》名师精品教案教学设计

1、听赏与跟唱：《黄河船夫曲》

2、演唱：《走绛州》

三、教学重点、难点

感受西部民间歌舞的风格特点，并予以表现。

四、教学准备 口风琴、课件、毛巾等。

五、课时安排 1

六、教学过程

一、走进西部

1、歌声引进西部

（1）音乐引路：播放《黄土高坡》

（2）提问导入：同学们，你们知道刚刚听到的这首歌叫什么？它的风格怎样？（高亢、粗犷）

师：十多年前，这首歌红遍了全中国。这么高亢、这么粗犷、这么豪放的歌曲它源自哪里呢？咱们一起去找找看！

2、课件简介西部

课件展示黄河、黄土高坡以及黄土高原上人们的生活。

师：走到这里都知道这里是什么地方了吧？这里与我们的这里有什么不同？

黄河与我们这里的河流有什么不同吗？

你觉得在这样的环境中生活的人会有什么样的性格呢？在这么天宽地阔的高原上，人们说话或是唱歌的声调会有什么特点？

师：是的。黄土高原沟壑纵横、天高地阔，人们由这山坡可以望见那山坡，但是见个面却要走几个小时的羊肠小道，喊话或唱歌成了他们最快捷的交流方式。因此，大自然赋予了他们空旷、高亢的声调和歌喉。

二、西部放歌

1听《黄河船夫曲》

（1）聆听

A：这歌声来自哪里？（黄河上）河面上飘来的歌声会是谁唱的呢？（船夫）他们在干什么？（边划船边唱歌）

师：对。这首歌就叫《黄河船夫曲》

B：你听出它有几段歌词？（两段）以什么形式出现？（一问一答的形式）这首歌曲给你什么感觉？（粗犷、高亢、空旷、质朴、悠长）

师：同学们听得真仔细，想不想唱唱？