八年级下册《第五单元 梨园乐（六） 戏曲知识 黄梅戏》优质课教案

八年级下册《第五单元 梨园乐（六） 戏曲知识 黄梅戏》优质课教案教学设计

教学目标

1、知识目标：欣赏《包龙图打坐在开封府》和京剧唱段，了解我国京剧艺术的基础知识。欣赏《谁说女子不如男》、《夫妻双双把家还》唱段。了解豫剧、黄梅戏两个地方戏唱腔。通过师生活动了解保定剧种。

能力目标：通过京剧、豫剧、黄梅戏的唱段的欣赏，了解我国戏曲艺术的魅力。通过家乡戏的探究，培养学生对我国戏曲艺术的审美、探究的能力。

情感目标：通过本课的教学，培养学生热爱我国传统音乐文化的思想感情，激发学生对戏曲艺术的探究热情和学习兴趣。激励学生发扬光大戏曲艺术。

教学重点：体验我国戏曲艺术的魅力。

教学难点：戏曲音乐美的探究。

教学流程示意

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　师生说戏?→京戏大擂台?→?一展英姿?→异地戏曲风?→师生同唱家乡戏

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教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要环节的实施过程很清楚地再现。）

教学环节

预设学生行为

设计意图

一、组织教学：师生问好。

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二、导入：

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1、导入：先是一通锣鼓经表演。一通锣鼓经表演后，安排民谣：拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏……欢迎大家走进——“戏曲大观园”在黑板上张贴条幅。（这样更加明确了课堂内容，充分调动学生对戏曲艺术的探究兴趣。由部分同学亲身实践，拉近了戏曲与学生之间的关系，同时还能通过戏曲音乐渲染课堂气氛，使学生能够很快地进入角色）。

2、教师简介我国戏曲音乐及戏曲艺术。（同时在大屏幕上展示戏曲服饰、演出画面，大约用1分钟时间）学生听完之后从中找出我国戏曲的大概种类360多种，然后提问：你最熟悉的是那个剧种：（回答对的同学自己选一个脸谱作为奖励。这样设计学生既了解了我国戏曲知识，又推进了教学进度。）

随后引出，我国的国粹是——京剧（在此对京剧做一简单的介绍，这样能够使学生初步了解京剧艺术）。接下来进入教学的第一环节：

一、师生说戏：

我用这样的话导入：在我国京剧中，《铡美案》是广大群众熟知的优秀曲目，那位同学能简要的说出故事的主要情节。找学生讲《铡美案》的故事情节。（学生了解剧情，以便于分析将要欣赏的唱腔片断）。

然后用这样的语言引导进程：我看有的同学已经急不可待了，让我们一同来领略一下京剧《铡美案》片段的魅力吧！：播放《铡美案》选段《包龙图打坐开封府》，欣赏之后学生评赏本选段的剧情、唱腔特点、演唱情绪等内容。通过选段的听赏，（来引导学生学习戏曲知识：伴奏乐器、唱腔特点、四大行当（生、旦、净、丑）、四大名旦（梅、尚、程、荀）、四大工夫（唱、念、做、打）等。使学生进一步了解我国的国粹——京剧艺术）。