八年级下册音乐《第四单元 西乐经典 欣赏 G弦上的咏叹调 小提琴独奏曲》获奖说课教案

八年级下册音乐《第四单元 西乐经典 欣赏 G弦上的咏叹调 小提琴独奏曲》获奖说课教案教学设计

全曲分为：序奏、谐谑曲和结尾三个部分。

教学目标：

1、复习西洋乐器家族巩固所学知识，能够指出常用乐器的名称及分组。

2、欣赏《小巫师》，能够感受到音乐所刻画的人物形象，能在听赏完音乐后，简单叙述音乐所描述的故事。

教学重点：通过欣赏交响谐谑曲《小巫师》进一步感悟交响音乐的魅力。

教学难点：体验乐曲的音乐情感。

教、学准备：多媒体教室

教学过程：

一．复习巩固

师：老师先给学生看一段视频（打开课件）请同学看看，他们在干什么？

生：交响乐队在演奏！

师：好！那同学们回忆一下什么是交响乐？

生：交响乐一般指由大型管弦乐队演奏的、结构较为复杂的各类型器乐合奏作品。

师：打开课件（交响乐概念）它的成员有哪些？

生：小提琴、号、大鼓、大提琴……

师（打开课件——西洋乐器家族）为了它们有组织演奏，我们给它们分了组。同学们说说它们分为哪几组？

生：木管乐器组、钢管乐器组、弓弦乐器组、打击乐器和色彩乐器组。

师：好！那同学们在聆听一下各个乐器的音色（打开课件）

师：好！同学们谁能把它的排列图画在黑板上？

生：（找三位同学）

师生共同总结点评三位同学的作品（打开课件：座位排列图）

新课学习

1、初听

师：老师，下面呢给同学们放一段动画短片。要求同学们在欣赏完以后能够说出它的故事梗概。（播放动画短片《小巫师》）

师：（欣赏完毕）谁能讲述一下这个短片描写了什么？表现了什么？分组讨论，派代表回答。