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《第一单元 青春放歌 欣赏 光荣啊，中国共青团 齐唱》公开课优秀教案教学设计（九年级上册）
重点难点
歌曲节奏和曲调的巧妙结合
教学过程
1，欣赏并学唱歌曲《光荣啊，中国共青团》
首先听录音欣赏歌曲，给学生简单介绍作者和歌曲来历，并引导学生分析歌曲结构，这时可进行分段欣赏。分析完歌曲带领学生用慷慨激昂的声音学唱歌曲。
2欣赏学唱歌曲《共青团之歌》
（1）这首歌曲中带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。（2） 歌曲中学生的节奏掌握如：“保卫国家，我们再见了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧，再见了亲爱的故乡。都存在演唱第一个字时的八分音符加十六分音符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。 （4）要正确掌握歌曲的速度 复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速度的掌握。 听音乐完整练习演唱歌曲 。
教学反思