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冀少版九年级下册《第六单元 拥抱明天 活动 友谊万岁》名师精品教案教学设计
教学过程：
一、情境引路伴随激昂的音乐，学生入教室，师生问好。
二、学习过程
1、出示几幅抗战的图片，引入新课。
2、播放《五月的鲜花》范唱。
3、学习歌词，有感情地朗读歌词。
4、弹奏乐器，学习乐谱。
5、学唱歌曲：老师边弹奏乐器边教唱，学生学习演唱。
三、学唱全歌
1、听一听出示全歌
五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。
如今的东北已沦亡了四年，我们天天在痛苦地煎熬，失掉了自由更失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭。
敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平，“亲善睦邻”啊卑污的投降，忘掉了国家更忘掉了我们。
再也忍受不住这满腔的愤怒，我们期待着这一天的怒吼，吼声惊醒这不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头。
震天的吼声，惊起这不幸的一群，被压迫者一起挥动拳头！
2、请你试着唱一唱。
3、完整地演唱歌曲。
四、介绍东北沦陷
五、小结
《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，