辽海版音乐七年级上册《第六单元 西方音乐（之一） 春》优秀教案下载

辽海版音乐七年级上册《第六单元 西方音乐（之一） 春》优秀教案教学设计

1、学生能够了解三位音乐大师并喜欢他们的音乐作品。尝试接触“巴洛克”时期与“古典乐派”的西方音乐，开阔音乐视野，丰富精神世界。

2、了解三个音乐作品的体裁，能用多种音乐表现手段感受与体验音乐。

3、学生能听辨出作品的主题片段，并进行视唱模唱和律动，感受作品的表现形象和意境。

三、重点难点：用视唱、律动和模唱感受体验作品主题旋律。

四、教具准备：钢琴、多媒体课件

五、教法：聆听法、体验法、引导法、分析法

六、教学过程：

（一）新课导入：

师：我们在以前单元中学习了西北音乐、东北音乐和亚洲音乐。每个不同地区和不同的国家的音乐风格各不相同，今天我们就去领略一下西方音乐的风格魅力。

（二）教授新课：

1、《春》

师问：同学们能说出春天的几种自然景象吗？学生回答后，引出乐曲《春》。

（1）介绍作品的体裁是小提琴协奏曲。

（2）简单介绍作者及作品。

（3）作者是以春天为主题、以鸟鸣、微风、流水、电闪雷鸣、雨过天晴分别作为四个插部。采用回旋曲式结构，向学生讲授什么是回旋曲式，向学生展示作品的曲式结构。

（4）聆听作品，通过速度、力度、音色及小提琴技巧性的演奏来表现春天不同的景象，体会音乐的表现意境。

鸟鸣——颤音(tr~~) 轻风、溪流——连续的十六分音符

电闪雷鸣——低沉的音色 紧张而急促的节奏

在欣赏时让学生在速度、力度和音色等方面对每个插部进行比较，并重点听春天的主题旋律。

（5）模唱春天主题旋律，去感受音乐所表现的喜悦之情。

（6）复听作品，进一步感受音乐。

2、巴赫《小步舞曲》

（1）、作者简介，了解巴赫是德国作曲家，他的代表作品及地位。

（2）、简单介绍小步舞曲，在聆听时体会四分之三拍子的强弱感觉。

（3）、作品分析，单二部曲式，旋律流畅，节奏活泼，具有歌唱性和舞蹈性。