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辽海版七年级上册《第二单元 祖国颂歌 祖国赞美诗》名师精品教案教学设计
了解声乐的题材、体裁、演唱形式、音乐要素等知识。
加深对作品的鉴赏、理解和感受。
教学重点、难点:声乐部分
教学准备:音响、资料
教学设计:
组织教学:
复习歌曲:齐唱《金色年华》
导言:同学们用优美的声音唱出了对祖国的一片真情,
音乐是表达情感最好、最丰富的艺术形式,让我
们乘着歌声的翅膀感受祖国灿烂的音乐文化吧!
新课:1.交代课题,提出欣赏要求
2.讲解音乐的体裁、声乐的演唱形式
3.作品欣赏:
曲例:《我和我的祖国》
A:作品简介:
B:讲解6/8 9/8拍及节拍规律
C:聆听作品:体验歌曲流畅、抒情的特性,感受
作品的内容及所表达的情感。
D:说出歌曲的演唱形式,音乐体裁?
曲例二:《祖国颂》
作品简介:
聆听作品:学生思考并回答
A:歌曲公分几个段落,每一段落的速度、力度
是怎样变化的?每一段落都用了哪些演唱
形式?表达审美内容?