七年级上册《第二单元 祖国颂歌 关山行》优质课教案

七年级上册《第二单元 祖国颂歌 关山行》优质课教案教学设计

知识目标

??? 熟练掌握歌曲中有“反复记号”、“附点音符”、“休止符”、“切分音”的地方。

教学 重点、难点

??????? 1、在理解歌曲的基础上能对歌曲的演唱形式进行多种探索。

??????? 2、歌曲意境的理解与表现。

教学 准备

??? 钢琴、多媒体课件等

教学过程

?????? 1、导入

?????? （多媒体）欣赏乡间小路风景图片，配以乡间的小路伴奏为背景音乐。

???? 师：这是什么地方？看到这些图片你想说些什么？

???? 生：（说出自己看了图片后内心的感受）

?????? 师：同学们的心情我很理解，让我们带着这份心情一起跟着音乐到乡间的小路上去走一走吧。

?????? A、生跟《乡间的小路》的音乐以律动的形式表演，体会其中的乐趣。

?????? B、请学生以X??? X X节奏为歌曲伴奏。

?????? 请生用其他伴奏为歌曲伴奏（踏步、拍手等）

????? 2、新歌教学

????? （1）教师跟伴奏范唱歌曲《乡间的小路》，请学生听完后说说歌曲的情绪。（前、后部分欢快、跳跃，中间部分优美连贯）

????? （2）用多媒体出示歌谱，请学生再听，注意歌曲的演唱顺序。

????? （3）请学生说说歌曲的演唱顺序，教师指导认识“反复记号”、“附点音符”、“休止符”、“三连音”、“切分音”。

?????? （4）学唱歌曲

????? A、跟随琴慢速轻唱前半部分。教师提示：注意“声断气连”和前半拍休止。

????? B、跟着琴轻唱B段，让学生自己发现难点。

????? 师：有没有哪个地方每次都唱不好？

?????? 师弹琴并示范，学生分句模唱两个乐句，注意附点节奏。