七年级上册辽海版《第五单元 西北风情 黄河船夫曲》优秀教案设计

七年级上册辽海版《第五单元 西北风情 黄河船夫曲》优秀教学教案教学设计

2、音乐知识：民歌

教学目的：

1、?感受歌曲风格特点，能够用自然豪放的声音演唱。

2、掌握民歌概念，初步了解民歌。

3、学会用陕西方言演唱歌曲，体会名额的地域特点。

教学重点：

1、?初步感受山西民歌音乐特点，准确演唱这首歌曲。

2、?认识“民歌”。

教学难点：

力求准确并有韵味的演唱歌曲，在学生参与活动中更好的表现歌曲情绪。?

[教学过程]

一、激趣导学

课前播放《爸爸去哪儿》2主题曲：“白日依山尽，黄河入海流……”师：黄河是我们的母亲河，古往今来有数不清的文艺作品是赞美黄河的，今天我们就来学习一首关于黄河的歌曲。引出《黄河船夫曲》。

（设计意图：从学生们最感兴趣的话题入手，拉近与学生们的距离，激发兴趣，顺势导入主题）

师：同学们，刚才这首歌曲大家应该很熟悉吧！让我们来一起唱一下引子部分吧！

师生同唱。

师：同学们知道这首诗的名字是什么吗？

学生回答。

师明确：这首诗的名字叫《登鹳鹤楼》，是诗人面对东去的滚滚黄河感叹人生苦短应走出去，看一看开拓自己的视野。黄河是我们的母亲河，哺育了一代又一代的华夏子孙！古往今来也吸引了无数的文人墨客来赞美他。这节课我们就来学习一首关于黄河的歌曲。

二、初听歌曲???

让学生聆听歌曲后，思考歌曲的节奏、旋律、情绪各有什么特点?

三、介绍民歌特点

师：同学们，你能告诉我这首歌曲的作者是谁吗？

预设：学生寻找资料，并未在课本上找到“答案”。

师：课本上并没有交代在首歌曲的词曲作者。只告诉我们是“陕西民歌”。那这首歌曲是怎样产生的，又是谁创作出来的呢？难道它是凭空出现的么？