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辽海版音乐七年级下册《第一单元 军旅之歌 中国人民解放军进行曲》优秀教案教学设计
② 通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，学生了解到此曲中的切分节奏，模进的发展手法使此曲节奏感强，雄壮有力的情绪，表现中国人名解放军那种坚忍不拔，勇往直前的特点。
③ 通过对《拉德斯基进行曲》《中国人民解放军进行曲》《骑兵进行曲》使学生对进行曲有初步理解。
教学重点、难点：
重点：①了解进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的特点。
②通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其中的切分节奏和模进的作用。
③通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其旋律的重复与变化重复的创作手法的运用。
难点：通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受此曲情感变化。
教学用具：多媒体、木管乐器，铜管乐器
教学过程：
一、 组织教学
学生观看视频《拉德斯基进行曲》步入音乐教室，随着音乐做好并拍手。
二、 导入（为新课铺垫）
1． 欣赏《拉德斯基进行曲》简单了解创作背景，作者，及指挥小泽征尔
2. 感受《拉德斯基进行曲》的情感变化
3. 进教室时欣赏的管弦乐曲的情感是，
（节奏感强、抒情、优美、激昂）
4. 由《拉德斯基进行曲》导出进行曲。
三、 新授
1. 首先了解《中国人民解放军歌》。
2. 介绍创作背景。
3. 推出《中国人民解放军进行曲》。
4. 了解进行曲、管乐队的概念。
5. 欣赏《中国人民解放军进行曲》
a此曲分部分
b 各部节奏特点