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八年级下册辽海版《第三单元 华南风情 步步高》优秀教学教案教学设计
2、听音乐欣赏
3、作品分析 （1）曲子的主奏乐器是什么？
（2）乐曲给你什么样的感受？
4、视唱背唱主题一、二旋律
（二）欣赏《雨打芭蕉.》
1、作品简介 教师
2、听录音欣赏
3、作品分析 通过聆听乐曲你想到了什么？
4、视唱主题一、二、三旋律
（三）歌曲《采茶舞曲.》
1、作品简介 教师
2、聆听歌曲 学生对歌曲有完整的印象
3、学习歌曲（1）全体朗读歌词 体会歌曲表达的音乐情绪和意境
（2）随录音学唱
（3）分句学唱 及时纠正错误
（4）随伴奏齐唱 个唱
4、作品分析 歌曲为羽调式 一段体 有完全重复和变化重复
三、实践创造 1、完成21页选择适当的词语填空
2、在《采茶舞曲》中，用彩笔画出完全重复和变化重复的部分
3、完成26页创作四小节“变化重复”的旋律
四、拓展延伸 欣赏歌舞形式的《采茶舞曲》视频
五、课堂小节巩固教学
教学反思