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《第二单元 流行音乐 拯救世界》课堂教学教案教学设计（辽海版）
教学目标：
1、欣赏歌曲《拯救世界》，感受歌曲的创作内涵，通过对创作背景的了解，激励心灵，体会歌曲表达的热爱生活、保护地球、呼唤和平的主题思想。
2、了解认识公益歌曲，并跟唱其旋律，不管是国内的，还是国外的，知道公益歌曲的作用。
3、通过学习本课内容，增强自身的民族自强意识，培养爱国主义情操。
教学重点：
以欣赏歌曲《拯救世界》为切入点，了解公益歌曲，认识公益歌曲，并会唱几句，熟悉旋律。
教学难点：
感受歌曲的创作内涵，体会保护地球、呼唤和平的主题思想。
教学方法：试听结合法、分析探究法、体验合作法。
教学手段：多媒体
教学过程：
一、导入新课
1、视听结合播放少年歌手Declan galbralth演唱的《Tell me why》,听旋律品情绪，分析歌曲内涵。
“人们对环境做了什么？”
（十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足，触人心弦！）
2、揭示课题，展示学习目标
二、新课讲授
1、歌曲《拯救世界》背景介绍
2、欣赏歌曲，说说歌曲情绪，和对歌曲内涵的理解
3、试着随音乐哼唱旋律，谈谈为什么这首歌曲曾经震撼了许多人
4、迈克尔·杰克逊个人介绍，该歌是他最引以为豪的作品，他还创立了“拯救基金会”，迈克尔·杰克逊慈善歌曲三部曲
三、拓展延伸
1、谈谈对公益歌曲的认识——为公众谋利益和提高福利待遇为目的而制作的歌曲。它是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的歌曲。
说说“你还知道哪些公益歌曲？唱唱”
2、中国公益歌曲里程碑式的作品：歌曲《让世界充满爱》