《第一单元 华夏名著 好汉歌》精品课教案（辽海版八年级下册）

《第一单元 华夏名著 好汉歌》最新教研教案教学设计（辽海版八年级下册）

本课内容学生十分熟悉,一听旋律学生就能联想到故事情节,学生喜欢影视音乐,所以易学乐唱。

3重点难点

教学重点:有感情的演唱歌曲,了解影视音乐的作用。

教学难点:对歌曲情绪的处理,用恰当的语言表述影视音乐的作

4教学过程

.1教学活动·教师导入新课

师:今天我们来学习水浒传中的《好汉歌》。

活动2【讲授】

1.出示教学目标:能够有感情的演唱歌曲,了解影视音乐的作用。

2聆听旋律:

师:出示多媒体课件《好汉歌》

听后回答,问:在你心中的好汉到底应该是什么样的形象或品质?用成语说一说。

生:侠肝义胆,刚正不阿,临危不惧等

师:同学们总觉得很好,在生活中我们要学习梁山好汉临危不惧,刚正不阿的优秀品质,爱学习,爱劳动团结同学,乐于助人,充满正能量。

3.再次聆听旋律

听后回答:应该用什么样的情绪演唱?

生:教师总结豪放

4.演唱歌曲

师:下面我们就用粗犷,豪放,充满阳刚之气的情绪把歌曲唱一遍。

师弹琴,生演唱。师纠正演唱不对的

5

1.师:同学们歇一歇,听两首乐曲,想一想影视音乐在影视中到底有什么作用?

2.聆听《枉凝眉》《白龙马》

多媒体视频。

3.学生探究影视音乐的作用。归纳,回答。