辽海版音乐八年级下册《第四单元 非洲音乐 尼罗河畔的歌声》优秀教案下载

辽海版音乐八年级下册《第四单元 非洲音乐 尼罗河畔的歌声》优秀教案教学设计

教学重点：

感受歌曲的创作内涵，通过对创作背景的了解，激励心灵。

了解非洲音乐的不同类别。

教学难点：理解非洲音乐的特点。

教学过程;

1、 学生活动:

（一）观看视频，提高学习音乐兴趣

1、讨论：同学们，你们听过哪些华南非洲音乐风格的作品？其中哪些歌曲（或器乐曲）给你留下的印象最深刻？

2、教师简要介绍非洲音乐的几种类型（主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、片头曲、片尾曲等）。

4、教师：同学们，让我们听一听下面这首歌曲，听完后说说这首歌曲所表打的情感是怎样的。

（二）欣赏

1、教师：同学们你们知道古典音乐与非洲音乐相结合的表现方式吗？

3、教师：同学们，你们知道两种音乐的形式相结合的节奏类型吗？

4、教师现场播放器乐非洲歌曲创作花絮背景片段（约20秒时间），引导学生兴趣。

5、教师：我们接下去要分别仔细听赏这首主题歌。

　　唱歌流行歌曲。

6、请学生唱唱他们所熟悉的非洲音乐歌曲（人数可根据时间灵活掌握）。

7、请同学们学唱这首歌。

8、请学生讨论非洲音乐表现哪些人物形象给他们留下过深刻印象。

9、分别欣赏：期间要求学生按教科书要求完成讨论及练习。

　　听完首主题歌后，可以引导学生讨论主题歌的作用或意义等问题。提示学生关注华南民间音乐的主题歌等音乐形式。