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本课的授课对象是句容市崇明小学四（3）班的学生。学生有积极学习英语的热情，能在教师是引领下积极思考，学习主动性强，学生已经在三年级下册中学习与今天相关的动物，即a cow, a pig, a chicken, a duck, 但对本课出现的语言表述学生还是第一次，相对还是有点难度。
教学目标
本节课结束时，学生能够：
1. 能初步听懂、会读、会拼写单词like, cat, dog, horse, panda, tiger。
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t .来回答。
3. 能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
4. 情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
教学重难点
重点：
1. 能初步听懂、会读、会拼写单词like, cat, dog, horse, panda, tiger。
2. 能运用句型I like…和一般疑问句Do you like…?及其应答语。
难点：理解名词的复数形式, 对like的后面的表达方式的灵活运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
时间
Pre-reading
1.Let’s sing :
Old Macdonald has a farm
What animals are on the farm?
What other animals are on the farm?
2.Play a game “Yes or no”
Are they on the farm, too? Do you like them?
Ss: Answer the questions.
S1:…
S2:…
S3:…
Ss: Yes or no.