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师梦圆初中音乐教材同步辽海版九年级下册梅花三弄下载详情
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辽海版九年级下册《第一单元 华夏古韵 梅花三弄》名师精品教案教学设计

梅花以其高洁、端庄、典雅的形象,不畏严寒、凌霜傲雪气质,坚强、谦虚的品格给人以立志奋发的激励,常为人们用以隐喻具有高尚节操的人。梅花历来是文人墨客及艺术家们所咏叹的对象。

教学内容:

?1、欣赏古曲《梅花三弄》

2、使学生了解古琴音乐的特点、风格等知识。

教学目标:

?1、认识、了解古曲中的“三弄”。

2、会唱《梅花三弄》的主题,体验古琴所表现的意境、内涵及艺术魅力。

3、通过朗诵、图片欣赏来了解文学、美术、舞蹈与音乐的内在的联系。

教学重点:欣赏古曲《梅花三弄》,了解相关文化。

教学难点:听辨音乐的结构及音乐表现的意境、内涵。

教学用具:电脑多媒体教学平台、钢琴等

教学过程:

一、复习引入:

1、播放古琴曲《高山流水》,让学生听辨乐器音色。

2、提问:中国的民族乐器有哪些?导入课题。

3、介绍有关古琴的知识引入新课

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古琴

古琴,亦称瑶琴、玉琴、 七弦琴,为中国最古老的弹拨乐器之一,古琴是在孔子时期就已盛行的乐器,有文字可考的历史有四千余年,据《史记》载,琴的出现不晚于尧舜时期。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。

二、欣赏古曲《梅花三弄》

(1)播放《梅花三弄》音乐,让学生欣赏一组有关梅花的视频。

(2)听录音,让学生说说古琴音色有什么特点?曲调有什么特点?这首乐曲表现了什么意境?

(3)聆听《梅花三弄》的主题音乐,想象一弄、二弄、三弄所表现梅花的形象。

(4)唱一唱《梅花三弄》音乐主题,让《梅花三弄》主题音乐记在同学们的脑海里。

(5)讨论:“三弄”指什么?