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1.四会单词及句型的掌握。
2能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式.
四、教学方法：
情景教学法及任务型教学法
五、课前准备
挂图，卡片，多媒体(PPT)
六、教学过程
Step 1.Warm up
T：Welcome back to school.
Are you happy now?
S: Yes, I am.
T: Let’s enjoy our English lessons now. Can you sing or say rhymes?
可以引导学生说一些关于本课内容的小诗：Five little monkeys
歌曲：Seasons song.
Step 2.Presentation
1.Play a game----根据老师说的例句或者词组，举一反三
T:I have a toy dog. S: I have a …
T：I like dogs . S： I like…
出示课题：Unit 1 I like dogs
T：Today, let’s learn Unit 1 I like dogs.
T: I like dogs .Do you like dogs?
S: Yes, I do./No, I don’t.
T: What do you like?
S: I like …
出示句型： Do you like…?
Yes, I do.
No, I don’t. I like…
根据学生的回答教授单词：cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear。
2.教授单词animal/animals
T: Look, the cat is an animal. It’s an animal. How lovely.