鲁教五四学制版七年级上册音乐《第四单元 神州音韵（三） 欣赏 火把节 远方的客人请你留下来 北方水草茂盛的家乡 蝉虫歌》集体备课教案

鲁教五四学制版七年级上册音乐《第四单元 神州音韵（三） 欣赏 火把节 远方的客人请你留下来 北方水草茂盛的家乡 蝉虫歌》集体备课教案教学设计

1、情感态度和价值观

在聆听彝族音乐的过程中，感受音乐作品情感及音乐特点，了解彝族的传统文化，并能体会我国西南少数民族热情好客的民风。

2、过程与方法

通过学生聆听音乐、视唱乐曲、节奏练习、舞蹈编创等实践活动，让学生进一步感受彝族音乐的文化特点。

3、知识与技能

了解彝族音乐的风格特点。

教学重难点：

重点：体验感受彝族音乐的风格特点。

难点：掌握彝族音乐特色及节奏、衬词等在音乐中的作用，体会富有动感、热情欢快的音乐风格。

教具准备：

多媒体、电子琴

教学过程：

导入

通过一组图片，看看你都认识那些民族？

（藏族、维族、傣族、彝族）

师：中国是56个民族团结的大家庭，不同地域，不同民族的音乐风格也不同，今天让我们一同走进西南少数民族彝族，感受他们的音乐。

二、欣赏《火把节》

1、介绍“火把节”的来历

火把节是彝族古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。

2、初步欣赏《火把节》

（1）聆听音乐《火把节》。请同学一边欣赏一边看一看你都认识那些演奏乐器。

（2）通过演奏乐器介绍是由弦乐组、铜管组、木管组、打击乐器组构成的交响乐

（3）介绍作品《云南音诗》相关知识。

师：刚才我们所欣赏的交响曲选自交响组曲《云南音诗》第四乐章，这一乐章是最广为流传的一个乐章（介绍作品）

（4）再次聆听乐曲《火把节》。