七年级下册《第四单元 神州音韵（四） 唱歌 在那遥远的地方》优质课教案

七年级下册《第四单元 神州音韵（四） 唱歌 在那遥远的地方》优质课教案教学设计

八年级的学生已经具备了初步的音乐审美感知能力,但他们对任何事情都是由着兴趣去学习,所以在课堂中我尽最大的努力去调动学生们的学习兴趣,来完成这节课。

学习重点

有感情地演唱《在那遥远的地方》,了解我国的西部民族音乐,从而培养学生的爱国之情

学习难点

正确演唱开始的弱起小节以及变化音升#4。

教学方法

合作探究法、讲授法

教具准备

电子琴、课件

学时

一学时

教学过程

一、导入

1.猜歌游戏:

教师演唱歌曲《青春舞曲》,让同学们快速猜一猜这首歌是哪个民族的歌曲?曲名是什么? 曲作者是谁?

今天我们来学习王洛宾的另外一首脍炙人口的歌曲《在那遥远的地方》。

二、讲授新课

1.介绍曲作者和歌曲的创作背景。（出示学习目标）

请同学们朗读歌词,想一想:这首歌词前两段和后两段各表现了什么?

3.自主探究:

(1)请同学们阅读课本P34页相关内容,然后完整聆听歌曲,并思考回答问题:

①这首歌曲是什么地方的民歌?表现了怎样的情绪?

②观察歌曲的节拍、速度及起音的特点。

请同学们聆听老师范唱第一段,注意弱拍起唱和难点节奏。

4.合作探究:（教师引导，解决重难点）