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重点：让学生学会如何用英语表述中国人是如何过春节的，抓住春节期间人人都会做的事情。
难点：一般过去时态的正确使用。在练习写作环节，提醒学生重视文章时态，重点重视一般过去时和动词过去式的正确形式。
教学方法设计：
1.PPT教学，提高教学效率和课堂趣味性。
2.以学生为主体，通过留心生活，猜测PPT中展示的春节期间的活动。掌握重点动词短语，聚动作为文章，介绍春节。
3.注重学生的差异，分层次设计活动，让学生互相帮助，互
相学习，各有所获。
4.“任务型”课堂活动设计，在做中巩固、提高，并容话题趣味性于一体，发挥语言的实际运用能力和效果。