七年级上册人教版（简谱）《第五单元　环球之旅（一）——亚洲之声 欣赏 短颈乌德》优秀教案设计

七年级上册人教版（简谱）《第五单元　环球之旅（一）——亚洲之声 欣赏 短颈乌德》优秀教学教案教学设计

教学难点： 了解短颈乌德的有关内容及乐曲特点。

过程与方法：

通过观察短颈乌德和对土耳其音乐发展的介绍，使学生易于把握音乐的特点。

教学过程：

一、欣赏 欣赏土耳其音乐，判断有哪些类型的乐器及思考旋律与节奏是多重复还是多变化的？ 欣赏《短颈乌德》请学生思考音乐的主要伴奏乐器及音乐特点。

二、乐器学习 观看《短颈乌德》视频，让学生了解乌德琴。

三、介绍土耳其音乐 合理掌握各环节的时间，重点讲解乌德琴特点及土耳其音乐的风格特点。 通过视频欣赏《短颈乌德》直接激发学习兴趣。

四、深化 结合听音乐思考问题的方式，集中学生的欣赏注意力，引导其学习通过音乐要素来赏析作品。

每部作品的欣赏环节均采用聆听音频或欣赏视频并出示问题的方式，引导学生积极思考，以更好的理解作品。