七年级下册《第四单元 神州音韵（二） 选听 洞庭鱼米乡》优质课教案

七年级下册《第四单元 神州音韵（二） 选听 洞庭鱼米乡》优质课教案教学设计

能够随着自己喜爱的歌曲轻声哼唱。 教学重难点： 创编自己的歌并唱一唱。

教学准备： PPT 课件， 《洞庭鱼米乡》音乐

教学过程：

课程导入 师： “有同学知道哪里是“云梦泽”吗？” 学生讨论回答。 师： “今天老师给大家带来一首描述云梦泽的歌曲，大 家来听一下它描绘了哪些内容吧！ ”

聆听歌曲《洞庭鱼米乡》

聆听思考 再听一遍，能把你觉得最有意思的一句跟着哼出来吗？

简介“湖南高腔”

歌曲划分 想一想，歌曲可以分成几个部分？把每个部分的速度说 出来。

6、知识拓展

①作曲家白诚仁 白诚仁是活跃在上世纪五十年代至八十年代的中国民 族作曲家。今天五十岁以上的中国观众大都熟悉他的作品 《挑担茶叶上北京》 ，四十岁以上的观众则对那首《洞庭鱼 米乡》耳熟能详，三十岁左右的观众忘不了《小背篓》轻快 的旋律。几十年来，白诚仁先生脚踏三湘大地，留下一个一 个脚印，走过一个一个山寨，记下一个一个音符，为中国民 族音乐宝库奉献出一首首脍炙人口的好作品。

②洞庭湖 洞庭湖，为我国第二大淡水湖，位于湖南省北部，长江 荆江河段以南，面积 2820 平方千米。洞庭湖南纳湘、资、 沅、 澧四水汇入， 北由东面的岳阳城陵矶注入长江， 号称 “八 百里洞庭” 。洞庭湖据传为“神仙洞府”的意思，可见其风 光之绮丽迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点 便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色。 春秋四时之景不同，一日之中变化万千。古人描述的“潇湘 八景”中的“洞庭秋月” 、 “远浦归帆” 、 “渔村夕照” 、 “江天 暮雪”等，至今都是东洞庭湖的写照。湖北和湖南之称，即 来源于洞庭湖。

探讨：什么是好听的歌？

8、小结：家乡是什么？