人教版（简谱）七年级下册《第六单元 荧屏之歌 选听 心依恋》名师精品教案

人教版（简谱）七年级下册《第六单元 荧屏之歌 选听 心依恋》名师精品教案教学设计

银屏之歌——（1）《心依恋》 （2）《送别》

教学课时：一个课时

教学工具：多媒体 钢琴 电子琴

教学类型：欣赏 歌唱

教材分析： （1）《心依恋》

纪录片《当卢浮宫遇上紫禁城》讲述的是中西方文明在历史长河中遥遥相望，相恋相依的关系。主题曲《心依恋》音乐旋律柔美，节奏舒缓，歌词深刻，意境深远，整首歌曲的情绪变化细腻入微。

（2）《送别》不涉教化，意蕴悠长，音乐与文学的结合堪称完美。歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真挚，意境深邃。歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由两个乐句构成。第一、三乐段完全相同，音乐起伏平缓，描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托也寂静冷落的气氛。第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比，情绪变成激动，似为深沉的感叹。第二乐句略有变化地再现了第一乐段的第二乐句，恰当地表现了告别友人的离愁情绪。这些相近甚至重复的乐句在歌曲中并未给人以繁琐、絮叨的印象，反而加强了作品的完整性和统一性，赋予它一种特别的美感。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。首尾呼应，诗人的感悟：看破红尘。

教学重点与难点：????能感受不同歌曲的节奏变化，?能用声音、身体、气息、表情来表现不同节奏的歌曲。

教学过程：

1， 播放《送别》的视屏带让学生聆听观看与欣赏，同时可以让学生随影碟一起哼唱歌曲。

2，教师范唱歌曲，然后请学生随同教师的琴声一起演视唱乐谱，学会后再演唱歌词，最后完整演绎这首歌曲。

3，教师提出本课的教学主题：总结这首歌曲的音乐风格及通过影象分析提出本课的学习主题是——影视歌曲。

4，播放《心依恋》的视屏带让学生聆听观看与欣赏，同时可以让学生随影碟一起哼唱歌曲。

5，提问：比较视两首乐曲的异同点，主要从其旋律特点，节奏特点上进行比较

6，播放视频，看用舞蹈的形式来演绎的《心依恋》并分析这首乐曲的情感。

11，总结，点评。

12，结束语。

13，下课。

教学反思：

本课通过欣赏和演唱主题歌和部分音乐片段以及通过相关的音乐活动，使学生对影视音乐有了一个初步的认识和了解，课堂气氛活跃，学生学习兴趣较为浓厚，能积极参与课堂音乐活动，歌曲演唱比较完整。