《第五单元 环球之旅（三）——非洲与美洲 欣赏 老黑奴》公开课优秀教案下载（八年级上册）

《第五单元 环球之旅（三）——非洲与美洲 欣赏 老黑奴》公开课优秀教案教学设计（八年级上册）

能富有感情地独立演唱《老黑奴》这首歌曲，并能正确听辨出歌曲的乐句结构。?

教学重点：?

辨出歌曲的乐句结构。?

教学过程：?

1、聆听范唱，提问学生这首歌曲要用什么样的感情去演唱？ 2、聆听第二遍前，提问你这首歌曲最想知道什么？?

3、介绍作者福斯特，介绍《老黑奴》。?

4、聆听老师电子琴弹奏歌曲，找出曲调中相同，相似和不同的乐句，从乐句的对比学习中，进一步熟悉歌曲的旋律。?

5、设问：你觉得哪一个乐句最难，为什么？4、5、6句的弱起小节，以及第5句的休止符要准备唱准确。?

6、?教师用钢琴弹奏曲调，学生尝试歌词演唱全曲。

?7、变化演唱的方式，调动演唱情绪。?

8、分组演唱，歌曲接龙游戏，请个别学生上台表演。

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课后小结：?

学生说这首歌曲唱起来感觉心情很沉重。