人教版（简谱）八年级上册《第六单元 冬之旅 欣赏 沁园春·雪》名师精品教案

人教版（简谱）八年级上册《第六单元 冬之旅 欣赏 沁园春·雪》名师精品教案教学设计

在教学中涉及到的音频视频都是通过互联网百度中搜索下载下来的。

教学内容：人民音乐出版社第二单元《多彩音乐剧》

课 时：第一课时

教学目的：

1．知识能力目标:通过演唱歌曲，感受体验三拍子的特点。

2．过程与方法目标：通过欣赏影片《音乐之声》，能用歌声表达歌曲《雪绒花》创设的意境与情感，并能有感情地演唱歌曲。

3．情感目标：通过学习《雪绒花》，增加学生的爱国情感。

教学重点：了解、感受、表现音乐剧片断《雪绒花》。

教学难点：前半休止、后半拍起唱的掌握

教学准备：多媒体教学设备、电子琴、教学课件

教学方法：情境创设法、主题辅助欣赏法、参与体验法等

教学过程：

一．导入

电影音乐能够刻画人物的性格形象。一部电影的完成，需要很多方面的工作，也涉及到诸多艺术形式，音乐是电影中必不可少的。最早的电影是无声电影，电影从无声到有声经历了巨大的转变。早期的有声电影是用放映机和留声机同时工作来发声的，放映电影时，工作人员必须手持唱机磁头，眼望银屏，在需要配乐时立刻把唱机磁头放到唱片上。这种方法一方面用音乐渲染了剧情，同时也掩盖了放映机的噪音。今天我们就要一起去感受“荧屏乐声”。

1、先让我们一起来欣赏，曾获得最佳影片第五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞电影片段，请看屏幕！——（播放视频《雪绒花》）

2、师提问：谁能告诉老师这是出自哪部影片的插曲呢？（《音乐之声》）

师：从歌声里你们听到了那些音符呢？（d r m f s l s d）

同学们听得真仔细，这七个音符就像童话故事《白雪公主》中的七个小矮人一样，瞧，他们来了——

下面，我们和小矮人做个听音游戏，看谁听得最准确——（用电子琴听音）

同学们听得真不错！就是因为这七个音符，由它们组成了一首首动听的音乐，今天，我们就来学习一首好听的外国歌曲《雪绒花》——出示课题《雪绒花》

二、欣赏歌曲

1、（边放音乐边讲解）师：这首歌曲是美国音乐故事片《音乐之声》中的插曲。故事发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡。女主角玛丽亚是个性格开朗、热情奔放，并且喜爱唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大门，在苍翠的群山间歌唱。正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院，到当地的一位退役军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特上校是位脾气古怪的鳏夫，他很爱他的孩子们，却不懂得教育他们，使得这些孩子感受不到父爱而变得很顽劣，曾经气走了11任家庭教师。玛丽亚用爱心与音乐和失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间她和孩子们排练了合唱。当孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家时，歌声打动了上校，激发了他唱歌的兴致，于是轻抚六弦琴，歌唱了这首《雪绒花》，大家看视屏。

2、播放视频《雪绒花》

3、师：雪绒花有名雪绒草，是奥地利国花，雪绒花象征勇敢，因为它生长在环境艰苦的高山上，上校唱了这首歌，表达了赞美和热爱祖国之情。

咱们刚才听了一遍，那同学们说说这是几拍子的呢？（三拍子）