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2、能理解并且会读/g/,能总结归纳过去所学单词
教学过程：
Step1 Greeting and warm up
1.Greeting
2.Free talk
Step2 Revision
1.Let’s chant
学生齐读小诗little monkey
2.Let’s review
What animals do they like?
回忆课文相关内容
3.Magic ears
通过各种动物的叫声来复习动物类单词 要求拼读
注意 an elephant
4.Read and say
同桌先读单词,再说出复数形式
Step3 Fun time
1. Look at them!
What are they doing?
他们在干什么呀?
They're drawing animals!
2.Do you like drawing?
How to draw animals?
3.Show your pictures
4.Talk about your pictures
讨论:在谈论时什么时候应该用复数呢?
Play a game:
在规定时间内,询问尽可能多的同学,如果他们
喜欢你的动物就画上一颗?,看看你能搜集到多少颗?吧!
Step4 Sound time