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人教版（简谱）八年级下册《第六单元 夏日情怀 欣赏 六月——船歌》名师精品教案教学设计
1. 了解《六月──船歌》在音乐风格和表现手段上的特点,让学生在反复聆听中体验音乐丰富的情感内涵，感受作品的艺术魅力。
2. 能够分辨《六月──船歌》第一、二段的主题,熟记第一段主题。
学情分析
《六月──船歌》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的钢琴套曲《四季》中的一首抒情小品。乐曲刻画了辽阔土地上的俄罗斯人民宽厚、深沉、诚挚的性格,表现出作曲家对大自然和生活的热爱之情。乐曲采用复三部曲式写成,音乐语言体现出浓厚的俄罗斯风情和作曲家略带伤感的个人气质。作品第一部分为单三曲式,旋律悠长、抒情,具有歌唱性,描绘出幽静的夏夜中,一条小船悠闲荡漾水面的静谧画面。第二部分单二曲式,调性转为G大调,色彩发生变化,采用短小的乐句将作品情绪带动起来,好似人们在谈笑风生。第二主题更是转换成3/4拍,使音乐形象更加富有动感,与前面的主题形成对比。第三部分是再现部,悠长的船歌再次出现,钢琴的中音区增加了一个陪衬的复调声部,犹如一段二重唱,增加了作品的厚度。尾声共有16小节,创作手法上综合了全曲的音乐素材,仿佛一种回顾。低音部持续地平稳进行,描述出小舟在波光粼粼的水光中渐行渐远。
教学重点难点
1. 能准确总结作品主题的情绪,并分辨出作品的结构。
2. 通过欣赏体会作品调式、速度、力度的变化,及其对音乐形象描写的作用。
3. 了解作曲家柴可夫斯基的生平及代表作品。
五、教学过程
（一）导入
多媒体展示 周杰伦歌曲《琴伤》 邀请学生欣赏
（二）新课教学
a、下面请大家带着两个问题来聆听我们的音乐作品片段。
《六月--船歌》这首乐曲是什么乐器演奏的?
随着音乐浮现在你眼前怎样的画面？
b、请大家来回答刚才的2个问题。
生：乐曲是由钢琴演奏的
第二个问题请学生各抒己见。
师：音乐给你什么样的感觉呢？是热情奔放的还是悠长抒情的呢？
（生：悠长抒情）
小结：悠长抒情的旋律使人联想到在湖面上，一叶小舟在轻轻荡漾。
c、简介曲作者 柴可夫斯基
柴可夫斯基，十九世纪伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家、音乐教育家，被誉为“俄罗斯音乐之魂”；他的作品风格渗透进了欧洲主流音乐的元素，又往往体现俄罗斯的民族特征，处处充溢着深沉悠远、壮美动听的俄罗斯民歌的旋律。流淌出的情感时而热情奔放，时而细腻婉转。主要代表作品有歌剧《黑桃皇后》、芭蕾舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》、六部交响曲、音乐会序曲《1812》及钢琴组曲《四季》等。
d、介绍作品创作背景
1875年冬，应圣彼得堡文艺月刊《小说家》主编M·贝纳德邀请，为从俄罗斯诗人的诗中选出12首内容与每个月的节令相关的诗而作的钢琴组曲。后这12首钢琴曲以《四季》的名称出版，《六月--船歌》配合着诗歌《六月》刊登，成为其中最为著名的一首。