《第二单元 梨园风采 欣赏 游园惊梦》优质课教学设计（人教版（简谱））

《第二单元 梨园风采 欣赏 游园惊梦》课堂教学教案教学设计（人教版（简谱））

过程与方法

（1）通过反复聆听游园惊梦唱段，感受、分析和体验昆曲一唱三叹的唱腔风格。

（2）通过与传统京剧的对比欣赏了解现代京剧。

2、知识与技能

（1）认识和了解昆曲逢唱必舞的表演特色；能辨别京剧和昆曲

简单了解现代京剧的特点

教学过程

情境创设

导入：老师播放纪录片《昆曲六百年》的片头视频资料，并提问：世界上有很多伟大的民族都有自己的高压精致的表演艺术来深刻地表现出本民族的精神与心声。这些高雅艺术是这些民族的骄傲与自信的源泉，我们中国人高雅的艺术又是什么呢？

感受与体验——昆曲的唱腔特点及表演特色

学唱“原来姹紫嫣红开遍”一句

（2）老师跟伴奏模仿演唱《游园惊梦》，请同学们注意聆听，体会唱腔的韵味与特点。

（3）老师介绍曲牌体：昆曲属于曲牌体的戏曲艺术艺术形式，《游园惊梦》就采用了【皂罗袍】曲牌。

（4）念唱词2~3遍，注意要把每个字拉长，读出字头、字符、字尾。

（5）学生跟老师学唱每句2~3遍

（6）完整聆听这段唱腔，体会风格特色。

欣赏视频《游园惊梦》的唱腔和表演。

（1）老师提问：昆曲还有哪些方面与众不同？

（2）欣赏表演视频，仔细观察表演者的身段动作特点。

（3）学生模仿身段动作。

（4）师生交流昆曲的表演特色。

比较和分析京剧和昆曲的不同

昆曲是中国古代戏曲艺术的集大成者。京剧是近现代中国戏曲的综合继承者，它集合了昆曲、秦腔、汉调、京腔、徽戏、乱弹等多种戏曲艺术的营养而形成的。

欣赏《智斗》和《打虎上山》片段

导入：梨园行里有这样一句话叫“京昆不分家”，从这句话中同学们已经了解到，京剧和昆曲有着密不可分的关系，结合我们课本的内容，请大家欣赏两段现代京剧，了解京剧的特点。