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《第四单元 欧美流行风 唱歌 斯卡伯勒集市》课堂教学教案教学设计（人教版（简谱））
教学重点：
有感情地歌唱《斯卡伯勒集市》
教学难点：
分析不同版本所表达的情感的不同之处，并且有感情地歌唱《斯卡伯勒集市》
课时安排：1课时
教学准备：
多媒体、课件、钢琴
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1《see you again》 进教室音乐
2《昨日重现》 教师演唱
3杰克逊《太空舞步》视频观看
目的：调动学生积极性，为新课作铺垫
二、感受体验，探索发现
导言：今天我们所学的内容与以往有些不同，刚才我们听到，看到的都是欧美流行音乐。那么，关于欧美流行音乐，我们同学了解多少。
教师提问：关于欧美流行音乐你了解多少？
学生：回答
教师提问：欧美流行音乐的种类？
学生：回答
教师总结欧美流行音乐的种类。
过渡语：今天让我们一起来学习一首民谣歌曲《斯卡伯勒集市》，首先请同学们了解什么是民谣。
1、播放《斯卡伯勒集市》 初次聆听，感受演唱者嗓音的特点
简介歌曲来源及故事背景 《斯卡伯勒集市》原本是一首特立尼达和多巴哥民歌，1965 年，保罗·西蒙碰巧学会这首 歌的旋律，于是加工成了现在的“斯卡布罗集市” ，并成为永恒的畅销金曲。这首歌是美国 六十年代最受大学生欢迎的电影、1968 年奥斯卡获奖片《毕业生》中的主题曲。
介绍歌手西蒙及嗓音特点与乐队
2、复听《斯卡伯勒集市》