七年级上册人教版（五线谱）《第六单元　管弦和鸣 欣赏 梦幻曲》优秀教案设计

七年级上册人教版（五线谱）《第六单元　管弦和鸣 欣赏 梦幻曲》优秀教学教案教学设计

　　1、认识弦乐器

　　（1）师：请问刚刚你听到的乐曲是用什么乐器演奏的？ 问一下你所知道的弦乐器还有哪些？（教师播放小提琴演奏和中提琴演奏的录音请同学们听辩、分析。）

　　（2）学生仔细听辩，然后讨论回答弦乐器组的乐器和它们各自不同的音色与表现力。

　　（3）聆听《梦幻曲》（大提琴独奏），深切感受乐曲优雅娴静的情绪风格和大提琴柔美、醇厚的美妙音色。

　　（4）出示弦乐器组各乐器的图片，并简要讲解其历史。

　　2、认识木管乐器

　　（1）师：下面，老师播放一段音乐考考你们看能不能听出这是哪一种乐器，能模仿演奏一下更好。（播放《西西里舞曲》，长笛独奏）

　　（2）提问：这件乐器的音色有何特点？演奏出的乐曲给你什么样的感受？

　　（3）在老师的引导下同学答出其它木管乐器组的乐器。（教师稍做点评）

　　（4）出示木管乐器组各乐器的图片，并简要讲解黑管和双簧管在形状和音色上的差异。

　　（5）欣赏《单簧管波尔卡》，体会波尔卡舞曲的体裁特点和了解单簧管的音色特征。

　　3、认识铜管乐器与打击乐

　　（1）师：（播放少先队出旗时鼓号队演奏的录象）提问主要运用了哪些乐器？为什么用这些乐器？

　　（2）学生答：小号、小军鼓等。小号的嘹亮与小军鼓的固定节奏衬托下，音乐显得激昂、有朝气。

　　（3）“同学一定听过这首乐曲”——播放《兰色多瑙河》第一小圆舞曲主题（圆号演奏），其中这个象征春天来了，万物复苏的主题音乐是什么乐器演奏的呢？

　　（4）学生回答，教师讲解法国圆号狩猎的历史

　　（5）引导同学熟悉掌握其它铜管和打击乐器并出示图片

　　4、掌握常用的管乐队排列图

　　（1）把长笛、单簧管、双簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴、小号、圆号、长号、定音鼓、镲、锣14种乐器图打乱顺序给同学们看并每看一图就分给一位同学，最后请木管乐、弦乐、铜管乐与打击乐器组的同学分别到讲台上来。

　　（2）师：“假如现在老师是指挥家，同学们是乐队的演奏家，那么请问小提琴在指挥的哪一边？……”生：讨论并回答。

　　（3）用课件展示常用的管乐队排列图

　　 四、复习巩固

　　下面，我们就来聆听管弦乐队演奏的乐曲，你能随着乐曲将听到的乐器名称记录下来，并能感受每一件乐器的音色特点吗？请拿起手中的笔将你听到的、想到的记录下来。（播放《青少年管弦乐队指南》）

　　1、学生听赏并将感受记录下来。

　　2、你能听出有那些乐器吗？共有几件？