七年级上册《第六单元　管弦和鸣 欣赏 梦幻曲》优质课教案

七年级上册《第六单元　管弦和鸣 欣赏 梦幻曲》优质课教案教学设计

教学重点：

了解西洋管弦乐队的组成以及西洋管弦乐队中的弦乐器组。

教学难点：

听辨出不同弦乐器在不同音区的音色。

教学过程：

一、导入

1、课件播放维也纳金色大厅新年音乐会中演奏的《命运》的视频进行欣赏，同时让学生观察思考：

你观察到画面中有哪些乐器？

2、小组可进行讨论回答，教师肯定学生的回答并语言引导到本节课的课题。

二、介绍西洋管弦乐队及弦乐组

l、简介西洋管弦乐队 我们先来认识弦乐器组（出示弦乐器组的图片，分别播放乐曲片段）。

2、介绍弦乐器组：弦乐器组由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等乐器组成。（播放乐曲，教师随机解说）。

三、合作探究，赏析作品

1、对比欣赏两首由弦乐器演奏的乐曲《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》。 播放《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》，请同学们边听边想，回答问题：a、这两首作品的音乐风格是怎样的？ b、这两首作品是用什么乐器演奏？为什么？（学生讨论。）

2教师总结： a、《查尔达什舞曲》音乐快慢对比强烈，音乐形象鲜明，慢板忧郁而细腻，快板欢快而热烈，具有强烈的感染力。《梦幻曲》旋律曲折优美，速度缓慢，犹如在甜美的梦境中。 b、小提琴的音色柔美，演奏技巧丰富，可以很好的表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表现《梦幻曲》如梦如幻的意境。

四、拓展活动

听音乐辨别乐器 1、以小组为单位，进行乐器辨别抢答赛。2、教师针对学生的表现进行鼓励，并表扬成绩突出的小组鼓励其余小组。

五、课堂小结

音乐是听觉的艺术，耳朵是最好的老师。我相信从这节课课开始通过这一单元的学习，同学们在今后享受高雅的交响乐时会感受到更多的愉悦与欢乐。

板书设计

第六单元 管弦和鸣

音色特征

小提琴 优美 《查尔达什舞曲》

中提琴 柔和

大提琴 浑厚 《梦幻曲》