七年级上册《 第四单元　神州音韵（一） 欣赏 乌苏里船歌》优质课教案

七年级上册《 第四单元　神州音韵（一） 欣赏 乌苏里船歌》优质课教案教学设计

让学生对合唱的形式和效果有进一步感受。

教学过程：

一、组织教学

师生问好。

二、导入：

1、欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。

师：请大家想想歌曲描绘了孩子们怎样生活？

生：孩子们在洒满阳光的湖面上愉快歌唱。

2、这歌是谁写的？

生：是乔羽作曲，刘炽作词而成的。

3、师：在我们学唱的歌曲中有的并不是由词曲家创作的，而是人们在长期劳动与生活中创作，并在世代的口头流传中得到加工演变而成的。这样的歌曲叫民歌。

三、欣赏歌曲《乌苏里船歌》。

1、初听录音

师：这不，有一群人唱着歌来了，请听一听歌曲情绪怎么样？

2．复听录音

（1）他们在唱什么，生活是怎样的？我们一起看着谱子来听一听。

生：他们在唱乌苏里江。他们在唱在江里捕鱼。在他们在歌唱美好的生活。

（2）他们的劳动场所在哪儿？

生：江里。

（3）这是什么江？

生：是乌苏里江。

（4）点题

师： 对了，所以我们今天要欣赏的歌曲就叫做《乌苏里船歌》。

3、介绍歌曲背景。

（1）介绍赫哲族（出示赫哲族的图片）。