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七年级上册人教版（五线谱）《第四单元 神州音韵（一） 学唱京剧 猛听得金鼓响》优秀教学教案教学设计
三、教学过程描述
教学
环节 老师活动 学生活动 设计意图 导
入 齐唱京剧《说唱脸谱》
提问：演唱的歌曲包含哪种姊妹艺术？ 认真演唱，并思考老师所提出的问题 ①? 导入新课
② 让学生了解京剧有“北京歌剧”之称。 ?
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京
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剧 关于京剧的知识点：
1、京剧的地位
2、京剧的形成和发展