七年级上册人教版（五线谱）《我的音乐网页 乐器常识》优秀教案设计

七年级上册人教版（五线谱）《我的音乐网页 乐器常识》优秀教学教案教学设计

2．感受与鉴赏电子琴、电声乐队所演奏的乐曲，扩大艺术视野。

3．体验歌曲《橄榄树》所表达的基本情感并学会演唱歌曲。

三、学习者特征分析

八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，他们大都进入了变声期，喜欢聆听不喜欢自己演唱歌曲，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。

四、教学过程

1．课前播放乐曲《玛丽有只小羊羔》。

2．介绍电子音乐的发展。

师：现在是电子技术高度发达的时代。随着科学技术的发展，电子设备被越来越多地运用到音乐创作和表演领域。那么，人们是如何运用这些电子设备制作电子音乐的 ?电子音乐又是如何发展的?上节课布置同学们回去查找资料，现在就请同学们来说说查找的结果。

生 ：大约在70年前，美国人约翰.凯奇利用电子管振荡器和留声机进行音乐创作。

生 ：法国人皮埃尔利用磁带录音机通过改变磁带速度、颠倒方向、随机剪辑、多轨录音等方法制作一种合成的音乐----具体音乐。

生 ：德国人艾默尔特利用电子合成器制作电子音乐。

生 ：随着计算机的发明，人们又利用计算机制作电脑音乐。

师：同学们知道得真多，电子音乐就是这么一步一步发展起来的。接下来，我们一起来了解创作电子音乐的电声乐器。

3、多媒体显示各种乐器的图像和声音并做相应的介绍。

电子琴：电子乐器。用电子元件来发声，能模仿各种各样的声音，并带有多种自动功能。随着电子技术的发展，现代电子琴也能与电脑连接，将音乐和乐谱合二为一，既能打印出乐谱，也能自动演奏音乐。

电声吉他：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的拨弦乐器。

电声贝司：电子乐器。现代流行音乐中经常使用的低音拨弦乐器。

爵士鼓：爵士鼓不是电声乐器，但它是电声乐队中起重要作用的打击乐器。加世纪初，由美国新奥尔良的一种黑人爵士音乐中用的鼓演变而来。

电子鼓：电子乐器。用电子技术来模仿各种鼓声的打击乐器。

4、欣赏电子琴曲( 教师范奏)

师：在这些电声乐器中，电子琴以它的丰富音色、变化多端的自动伴奏系统列居首位。问题:电声乐器宇民族乐器的区别进行总结

师：现在老师完整弹一遍，同学们小声地跟唱乐谱

【这里安排视唱是为了检验学生的音乐知识技能，同时也让学生的视唱能力得到提高。】让学生选择音色、节奏、速度。

师：那你们准备用什么样的速度来表现它 ?(学生回答略。)

师：电子琴也有很多种节奏，你们听听哪种节奏比较合适 ?(学生回答略。)