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七年级下册《第一单元 春之声 听乐赏画 春天来了》优质课教案教学设计
(1)通过学唱《春天来了》,熟悉这一为世界共同喜爱的旋律。
(2)认识断音记号,了解断音记号的唱法。
3、过程与方法:
通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中,激发学生的学习欲望,发挥学生的创造性,培养学生自主探究,自主学习的能力。
教学重难点
1、重点:感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情绪,进一步增进对音乐和生活的热爱,能熟练演唱歌曲《春天来了》。
2、难点:认识断音记号,了解断音记号的唱法。
音乐思考
1、请同学们再听一首歌,你能听出歌曲的歌颂对象是什么?情绪是怎样的?
2、你发现那些地方容易哼错需要注意的?
3、歌曲的情绪是怎样的,该用怎样的声音来表现呢?