七年级下册人教版（五线谱）《第一单元 春之声 编创》优秀教案设计

七年级下册人教版（五线谱）《第一单元 春之声 编创》优秀教学教案教学设计

3、了解并掌握相关音乐知识。

教学重点和难点：准确演唱歌曲。

教学准备：钢琴、多媒体

教学过程：

一、组织教学，师生问好！

二、感受体验，引入新课：

1、提问：2008是历史辉煌的一年，请问你知道在2008年中有什么事情会让你终生难忘？

2、学生交流。（地震、雪灾、奥运……）你能说说为什么让你终生难忘吗？

3、师小结：看来同学们都和我一样是奥运迷，那你觉得音乐与奥运有关系吗？

4、音乐在奥运会中有那些杰出的表现？

音乐和奥运都追求美与和谐，音乐在奥运会上有三大杰出表现：文艺开幕式，闭幕式，运动员入场都有特定的音乐；奥运颁奖仪式上有标志音乐、颁奖音乐、背景音乐；音乐也是花样游泳、艺术体操这些项目比赛的重要内容，能让比赛更精彩。

???????? ?奥运会不仅是引人入胜的体育盛会，更是各个民族内涵丰富的文化表达，1896年，当古老的《奥林匹克圣歌》在第一届奥运会的现场响起的那一刻，音乐便跟奥运接下了不解之缘，因为体育和音乐都是无国界的，让我们一起回到2008北京奥运会开幕式现场，去感受给全世界带来惊喜与感动的主题音乐。

三、新课

1、完整欣赏歌曲《我和你》。多媒体播放歌曲。

2、此时此刻，你的心里涌现了什么样的情感？

3、?那还等什么,让我们一起唱一唱。（学生轻声哼唱）

4、你们能唱吗？哪些地方还有困难？

下面我们一起来学习难唱的地方，学生反复练习，至到坚决。

5、齐唱歌曲（后分男女声演唱，相互评价）歌曲接龙演唱，并评价。

6、欣赏和学唱歌曲《我们是冠军》。完整欣赏歌曲《我们是冠军》。多媒体播放歌曲。

7、此时此刻，你的心里涌现了什么样的情感？

8、学习歌曲，划拍识谱时视唱，注意歌曲的弱拍起节奏，演唱要准确。

9、跟伴奏有歌曲的演唱歌曲。

四、拓展并对歌曲作艺术处理。

1、每届奥运会都会有它的会歌，你知道有哪些会歌吗？