人教版（五线谱）七年级下册《第五单元 环球之旅（二）——欧洲与大洋洲 欣赏 卡林卡》名师精品教案

人教版（五线谱）七年级下册《第五单元 环球之旅（二）——欧洲与大洋洲 欣赏 卡林卡》名师精品教案教学设计

通过对俄罗斯音乐和舞蹈作品的欣赏，让同学们开阔视野，提高学生们对俄罗斯经典艺术作品的欣赏能力。在了解俄罗斯民族文化的同时，学唱俄罗斯民族歌曲。

教学目标：

1、让学生感受俄罗斯文化。

2、学唱俄罗斯歌曲《喀秋莎》，了解歌曲背景及意义。

3、俄罗斯民间舞蹈《卡林卡》。

重点难点：

1、欣赏俄罗斯艺术作品的同时，更要感受其作品的风格和 特点，不仅仅要了解作品的内容，还要能够体会作品想要表达的的情感。

2、有感情的演唱俄罗斯歌曲《喀秋莎》。

3、俄罗斯民间舞蹈《喀秋莎》，让同学们感受优美旋律的同时，体会其中的情绪。

教学设备：

歌谱

多媒体课件

教学过程：

导入课程

（播放俄罗斯风土人情宣传片）这个风光片呈现的是哪个国家？ 请同学们谈一谈，你对我们的好友邻邦俄罗斯有哪些印象呢？ 因为我们有着独特的地域优势，俄罗斯与我们只有一江之隔，所以我们对俄罗斯并不感到陌生，俄罗斯是世界上国土面积最大的国家，今天就让我们一起来感受俄罗斯艺术的魅力。

俄罗斯是一个广阔的国家，也是一个贫富分化、内战连绵不断的民族，古往今来都给人以“多灾多难”的印象。因此，俄罗斯人民的性格特征：1）深沉而忧郁 的气质

2)热情而奔放的民间文化

3）争强好胜 的民族精神

正因为有了这样的性格特征，他们也把这种特征融入到了艺术艺术创作当中，形成了两种不同的音乐风格。

让我们欣赏《喀秋莎》

因为《喀秋莎》这首歌，在战争中给孤独无助的战士们以情感和心灵上的慰藉，才使战士们有了战争胜利的决心和毅力，因此，这首歌在俄罗斯有着重要的地位和意义。

学唱歌曲《喀秋莎》

歌曲创作于1939年，但当时并没有流行，两年后发生了苏联卫国战争，这首歌让战士们在难熬的硝烟与寂寞中，心灵得到了安慰，歌声伴随着隆隆的炮火流传开来。战后，苏联当局为了表彰“喀秋莎”这首歌在战争中所起到的巨大鼓舞作用，专门为他建立了一座纪念馆，这在人类的战争史和音乐史上应该是首例。到了1942年，在斯大林格勒战役中，苏联军队第一次使用了一种新型的火箭炮，给德国侵略者以沉重的打击，于是，苏联士兵给这种火箭炮，命名为“卡秋莎”。

舞蹈学习《卡林卡》

俄罗斯著名民间歌曲。“卡林卡”的俄文意思是“雪球花”，