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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱七年级下册卡林卡下载详情

《第五单元 环球之旅(二)——欧洲与大洋洲 欣赏 卡林卡》公开课优秀教案下载(七年级下册)

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《第五单元 环球之旅(二)——欧洲与大洋洲 欣赏 卡林卡》公开课优秀教案教学设计(七年级下册)

2、能掌握一些俄罗斯舞蹈的简单动作,争做中俄友谊小使者。 备课时间 上课时间 课时安排 1课时 是否配有件 有 学习重点 能聆听出俄罗斯民歌《卡林卡》的旋律、节奏特点。 活动 导学 备注 一.导入

师生问好

齐读学习目

接下来我们来欣赏一组图片

国门对面俄罗斯——界碑后面俄罗斯——在劳动保障大厦的转盘旁的和平广场上屹立着中俄友谊和平天使噶利娅的雕像。——在绥芬河的大街小巷到处都能见到俄罗斯友人的身影。

因此作为绥芬河的一员,我们怎么能不了解俄罗斯的音乐文化,今天就让我们一起走进俄罗斯民歌,来了解一首具有浓烈俄罗斯风情的俄罗斯民歌《卡林卡》。

那么卡林卡是什么意思呢?我们来看第一张知识小卡片,默读。 知识小卡片一

《卡林卡》,英文名《Kalinka》是俄罗斯著名民间歌曲,以其合唱形式最为著名,在俄罗斯的民间诗歌和歌曲中,雪球花通常被用来比喻美丽的女性,雪球花和马林花则是姑娘和小伙子爱情的象征。因为“雪球花”的俄文是“卡林卡”,所以这首《雪球花》也叫做《卡林卡》。这首歌曲热烈欢快,充分表现了小伙子对爱情的渴望。

新授

(一)活动一大家一起做游戏

1.接下来我们一起走进活动一:

指令:让我们一起来聆听俄罗斯民歌《卡琳卡》第一乐段完成游戏。聆听完小组讨论最终结果,由每组的fa,负责整理答案,上交老师时间2分钟。

假设此段乐曲里有一 只兔子,请你聆听并用曲线描绘出可爱兔宝宝的运动速度,并用语言描述一下。

特点:速度越来越快,一而再,再而三,循环不已。

音乐情绪:欢快激昂

2.让我们一起来聆听俄罗斯民歌《卡琳卡》第二乐段完成游戏,聆听完小组讨论最终结果,由每组的mi,负责整理答案,上交老师时间2分钟。

假设此段乐曲里有一 只乌龟,请你聆听并用曲线描绘出可爱龟宝宝的运动速度,并请用语言描述一下。

特点:速度平稳

音乐情绪:抒情沉静

生活动:1、独学:聆听第一部分在纸上描绘,(第一遍聆听教师不指导,根据第一次聆听巡视情况,在第二遍聆听前,适当给出提示。2、群学:以小组为单位,小组长带领组员讨论刚才聆听的答案,汇总。3、展示:由Fa同学展示他们组的最终答案。展示方式随意。

师总结:评选正确答案,给予鼓励。

生活动:1、独学:聆听第一部分在纸上描绘,(第一遍聆听教师不指导,根据第一次聆听巡视情况,在第二遍聆听前,适当给出提示。2、群学:以小组为单位,小组长带领组员讨论刚才聆听的答案,汇总。3、展示:由mi 同学展示他们组的最终答案。展示方式随意。

师总结:评选正确答案,给予鼓励

听完了这两个乐段,老师为大将带来了第二个知识小卡片默读:

4.完整聆听俄罗斯民歌《卡琳卡》完成游戏。