《第三单元 八音之乐 选听 行街》精品课教案（人教版（五线谱）七年级下册）

《第三单元 八音之乐 选听 行街》最新教研教案教学设计（人教版（五线谱）七年级下册）

1、了解民间乐器的种类以及他们的演奏方式， ? ?

2、如何根据学生的知识能力欣赏曲子。

教学过程:

导入——刘禹锡《陋室铭》引入江南丝竹。 ? ?

师：同学们，你们有没有读过刘禹锡的《陋室铭》。 ? ?

同学：有。 ? ?

师：那有谁能背诵给老师听听吗？ ? ? (学生背诵) ? ? 师：里面有一句“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”里面丝竹是什么意思？ ? ? (学生回答) ? ? 师：里面的“丝竹”可以说是不喜欢的声音。其实丝竹是弦乐器与竹管乐器之总称,大多数的时候泛指音乐。 ? ? 师：“江南丝竹”是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐，也是民间器乐形式的统称，音乐柔美秀丽。接下来我们来欣赏下江南八大丝竹乐曲之一的《行街》。

欣赏《行街》。 ? ? 师：这首曲子的音乐风格是什么？ ? ? （生答） ? ? 师：行街是旧时队伍在街上行进用的乐曲，所以乐曲风格豪放健朗，变化丰富，保留了民间乡土气息的特点。这首乐曲又叫《行街四合》，因为经常用于婚嫁迎娶和节日庙会巡演而得名。全曲分为慢板和快板两部分，慢板轻盈优美，快板则热烈欢快，且层层加快，把喜庆推上高潮，具有浓厚的生活气息。

三、小结 ? ???中国民族音乐博大精深，一方水土养育一方人，南北方音乐风格迥异各具特色，不同风格的音乐将风土人情描述得淋漓尽致，感谢劳动人民的的聪明智慧，让我们在音乐中就能领略各地的人文风采。