《第一单元 歌舞青春 唱歌 拉起手》公开课优秀教案下载（八年级上册）

《第一单元 歌舞青春 唱歌 拉起手》公开课优秀教案教学设计（八年级上册）

1.情感态度价值观：

在演唱中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华、珍惜友谊，友好地对待周围的每一个人。

2.过程与方法：

在聆听讲解、演唱歌曲、探究情感等活动中，理解歌曲的情绪，并用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。

3.知识与技能：

（1）掌握歌曲中的切分节奏。

（2）能够用和谐的声音准确的节奏演唱歌曲《拉起手》。

三、教学重难点：熟记音符及大切分节奏型

四、教学过程：

1.导入

教师播放《大切分音的小闹钟》，学生观看。教师提问：

音乐节奏有什么特别之处？

2.了解切分节奏

3.听辨大切分节奏

①XX XXXX

②X X X

③X X XX

④XX X XX

4.了解大切分常用的音符及时值

X 四分音符 一拍

X 八分音符 半拍

X 十六分音符 四分之一拍

5.用三种不同时值的音符组合大切分

①X X X

②X X XX