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师梦圆小学英语教材同步译林版三年级起点四年级上册Story time下载详情
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3.Happy animal family

4.What fruit does monkey like?

Say the chant

Do you like …?

Yes, I do

No, I don’t . I like …

It likes bananas。师生交流,复习旧知。两两合作交流,复习重点句型,由动物话题转换到水果的单词。

Step2

Pre-

task

导出目标,生成结构1.Teach the new words.

What fruit do you know?

Can you read and be the teacher?

Make sentences with new words

Say and teach new words

Yes.

通过fruit这一主题,归类由学生教学新单词,通过这一方式激发学生学习英语的兴趣,从而引出水果单词的学习。

达成目标1、2Step3

Task 1

回忆相关知识,初步运用结构Say the chant

Pair work

I have….

Do you have a …?

Yes, I do.

Do you have …?师生问答

引出单词banana的教学

同桌讨论交流,初步学习句型

达成目标1、2Step4

Task 2呈现刺激材料,活用结构Look and say

Talk the picture. (出示图片)