人教版（五线谱）音乐八年级上册《第三单元 歌剧之夜 欣赏 回忆》优秀教案下载

人教版（五线谱）音乐八年级上册《第三单元 歌剧之夜 欣赏 回忆》优秀教案教学设计

【教学重点】：

通过欣赏作品，体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐情绪。

【教学过程】：

一、新课导入：

1、欣赏视频音乐剧《猫》片段。

设问:从播放的视频片段中同学们都听到、看到了什么,这种音乐的表现体裁你们知道叫什么吗？

2、出示课题。

刚才我们欣赏的片段在音乐体裁中叫音乐剧。

音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧,或称“小歌剧”演变而成的是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。它融戏剧、音乐、歌舞等于一体，音乐通俗易懂，很受大众欢迎。音乐剧擅长于以音乐和舞蹈表达人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，有时语言无法表达的强烈情感，可以利用音乐和舞蹈表达。相比之下音乐剧里戏剧、舞蹈的成分更重要。

音乐剧《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目。曾一度成为音乐剧的代名词。该剧创作于1981年，当年5月11日首演于伦敦西区新伦敦剧院。是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧。

三：新课教学：

今天的音乐课老师为大家带来音乐剧《猫》有名的唱段《回忆》,Memory。

1. 角色与剧情介绍:“领袖猫”---猫族中的首领，充满智慧和经验，他必须出席一年一度的猫会，并最后决定哪一只猫能够升天获得重生;“魅力猫”---年轻时是猫族中最美丽的一个,厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了世态炎凉,再回到猫族时已丑陋无比,她的样子最像人类，长发披肩，身穿黑色晚礼服，脚蹬一双高跟鞋。但一曲《回忆》平息了所有猫儿对她的敌意，唤起了对她深深的同情和怜悯。

2.《回忆》欣赏：

初听《回忆》,歌曲给你怎样的感觉？几拍子的?

这首歌听起来很流畅，这是因为它的拍子为12/8拍，我们以前没有接触到。大家再听听这样的节拍使我们有什么感受？

再听一遍《回忆》

很连贯，有起伏荡漾的感觉。这种感觉是节拍带给我们的。

这样的节拍能表现主人公怎样的心情呢？歌曲中有两个地方最能表现悲伤的心情，你能听出来吗？请你边听边思考，然后举手回答。

接着再继续听《回忆》：

这样的节拍表现主人公留恋、悲伤、憧憬的心情。最悲伤的两个地方是音区低的地方。

3. 作曲家的介绍:

安德鲁.洛依德.韦伯是60年代～伦敦剧坛升起的一颗作曲新星。他具有扎实的古典音乐根基，擅长于钢琴、小提琴等乐器演奏，对新潮流行音乐和音乐剧情有独钟。他的惊世巨作《猫》1981年5月在伦敦首演轰动了百老汇。此后又创作了以舞蹈精彩绝伦而著称的《星光快车》《剧院幽灵》(1986年)和90年代荣获8项托尼奖的《日落大道》等传世名剧。

4. 随钢琴跟唱《回忆》的旋律。

从《猫》剧中看出～音乐剧中的舞蹈和音乐相当突出。为了传情达意，编导们不惜用了大量的舞蹈场面来表现猫的不同特征和性格。这里既有轻松活泼的踢踏舞，又有凝重华丽的芭蕾舞，还有充满动感的爵士舞和现代舞。剧中的“富贵猫”“保姆猫”“剧院猫”“摇滚猫”“犯罪猫”“迷人猫”“英雄猫”“超人猫”“魔术猫”等形象鲜明各不相同。这群被拟人化了的猫儿组成了猫的大千世界在舞会上各显身手，或歌或舞或嬉戏，上演了一出荡气回肠的“人间悲喜剧”，诉说着爱与宽容的主题。