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八年级上册《第三单元 歌剧之夜 欣赏 回忆》优质课教案教学设计
3、了解《友谊地久天长》的创作背景,知道《友谊地久天长》曾是电影主题歌,比较同一歌曲运用不同节拍所产生的不同效果。
▲ 教学重点:
学习用深情的声音来演唱歌曲《友谊地久天长》。
▲ 教学难点:
歌曲的感情处理和表演创编。
教学过程:
教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 (一)
探索[与
交流 要求学生课前查阅有关资料。
教师播放《友谊地久天长》伴奏音乐片段。 学生在音乐声中 进入课堂
师生讨论交流有关资料
音乐式导入,创设课堂情境,诱发学生学习兴趣
(二)
感受
与
体验
1、简要介绍歌曲
牎队岩甑鼐锰斐ぁ酚置《过去的好时光》。初见于1788年,苏格兰诗人伯恩斯从一个老年人那里记录下的民间歌曲。20世纪40年代,美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌,歌 名为《友谊地久天长》或《一路平安》。
2、引导学生欣赏《友谊 地久天长》
思考:歌曲的情绪特 点怎样?
3、学唱歌曲(4/4拍)
学唱时注意四个乐句均为弱起拍。
4、对比欣赏:
① 4/4拍 和3/4拍不同的效果
②电影中不同情节中同一音乐的不同效果