人教版（五线谱）音乐八年级上册《第二单元 电子空间站 欣赏 橄榄树》优秀教案下载

人教版（五线谱）音乐八年级上册《第二单元 电子空间站 欣赏 橄榄树》优秀教案教学设计

3 、（课件）加上歌词训练，使学生在实践活动中运用十六分音符。

4 、师：（课件）是的，大山物产丰富，一到收获的时候，山民们就高高兴兴地去采摘他们看上的宝贝，他们称这一活动为采山（板书课题）。今天有小朋友真的要去采蘑菇，他们不仅采蘑菇还采了些什么？让我们一起去聆听《采山》中小朋友的喜悦吧！

二、师生互动、新歌教学

1、聆听歌曲范唱。听了这首歌曲你觉得情绪怎样？

2、学生复听歌曲。（打拍子，在心里跟唱）

3、老师有表情地范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪、速度。

（1）学生自由读歌词。

（2）老师按节奏带读歌词。

（3）歌曲处理：什么样的声音、什么样的情绪、用什么样的表情来表现歌曲？让我们就这样来练习唱一唱吧。

（4）师生随音乐完整演唱歌曲。（轻快有弹性的声音演唱）

三、实践体验、合作交流

学生用自己喜欢的形式表现音乐

四、课堂小结，结束本课 今天我们学习了一首关于劳动的歌曲《采山》。在学习中我们感受到采山的小朋友在劳动中的喜悦心情和劳动所创造的成果，学完这首歌曲希望同学们都能做一个爱劳动的好学生，在劳动中创造自己所需要的一切。（学生随音乐走出教室）

五、教学策略选择与信息技术融合的设计 教师活动 预设学生活动 设计意图 演唱歌曲《采山》 学生跟随旋律律动 让学生融入音乐当中 音乐舞蹈表演 学生参与表演 师生互动 六、教学评价设计 分组创编歌曲 七、教学板书 ? 歌名：采山 情绪：热情、欢快 节拍：四二节拍 强弱规律：强 弱