八年级上册音乐《我的音乐网页 乐理知识》获奖说课教案

八年级上册音乐《我的音乐网页 乐理知识》获奖说课教案教学设计

师：播放歌曲《茉莉花》，感受歌曲的旋律，并将听到的旋律音高记下来。

学生：谈歌曲感受，并将听到的旋律音高写出来。

→引入今天的新课：“音程”。

（指引意图：用歌曲导入新课，吸引学生注意力，调动学习兴趣。）

进入新课

音的高低

介绍五线谱

五线谱之间的线和间

谱表和谱号

音名和唱名

音的分组

课堂练习

半音和全音

基本音级的结构 课堂互动

课堂练习

一二、音程的概念

1、音程：两音在音高上的相互关系，称为“音程”。（或者说两音之间的高低关系）

2、音程的重要性

音程是整个乐理课程中最为重要的一个环节，学好音程对于今后的和弦、调式的进一步学习起着关键的作用，是学习研究和弦与调式的基础。

二、音程的分类

1.音程分为：旋律音程：两个音先后发声；

和声音程：两个音同时发声。

2.音程的读法、写法

（1）音程的读法：从左至右；从下至上。

根音：构成原音程的低音（或下方音）。